こんにちは！KOSSUN教育ラボ教務担当です。
総合型選抜や推薦入試のプレゼンテーション審査において、合否を大きく左右するのがスライドの構成力です。
どれほど素晴らしい探究活動や将来のビジョンを持っていても、スライドの論理展開が乱れていると、面接官（大学教授）には伝わりません。
多くの受験生が陥りがちな失敗を回避し、面接官の心を掴むスライド構成の鉄則を解説します。
受験生がプレゼン試験でやりがちな3大NG
スライドを作り始める前に、まず「やってはいけないミス」を押さえておきましょう。
- 文字だらけの「原稿化」スライド：スライドに話す内容をすべて書き込んでしまい、発表者がただそれを読み上げる状態です。面接官は「文章を読む」ことに気を取られ、あなたの話に集中できなくなります。
- 時系列の単なる「活動日記」：「高1で〇〇をやり、高2で△△をやりました」という活動の羅列はプレゼンではありません。審査員が知りたいのは「そこから何を発見し、大学で何を成し遂げたいか」です。
- 問いと解決策の飛躍：問題提起に対して、大学での研究内容や解決アプローチが論理的につながっていないケースです。熱意だけで突っ走ると論理性（アカデミックスキル）が疑われます。
失敗しないプレゼンスライドの「王道フレームワーク」
プレゼンテーション試験は基本的に「結論（問い・目指す姿）」「理由（実体験・探究背景）」「展望（大学での研究・将来の解決策）」という3部構成で組み立てると、聞き手にストレスを与えず最も論理的に伝わります。
配分目安とともに、各パートのスライド構成を見ていきましょう。
| パート | スライド枚数目安 | 伝えるべきコアメッセージ |
| 導入（結論・問い） | 1〜2枚 | 発表タイトル、自分が挑む社会的課題・テーマの提示 |
| 本論（理由・根拠） | 3〜4枚 | なぜその課題なのか（原体験・現状分析・探究成果） |
| 展開（展望・計画） | 2〜3枚 | 大学での学び・研究計画・社会への還元 |
| 結び | 1枚 | 全体の総括とメッセージ |
1. 導入：関心を引き込み、ゴールを示す（1〜2枚）
冒頭で「今日、自分は何を主張するためにここに立っているのか」を明確にします。
- スライド1：タイトル・氏名：ただのテーマ名ではなく、「〇〇を活用した△△の解決に向けて」といった目的が伝わるサブタイトルを添えます。
- スライド2：問題提起（結論）：「私が○○大学で探究したいテーマは〇〇です」「現在、〇〇という課題に対し、△△の視点が必要だと考えています」と端的に宣言します。
2. 本論：説得力を生む「実体験」と「客観的事実」（3〜4枚）
なぜ自分がそのテーマに取り組むのか、その必然性を論理づけます。
- スライド3：問題意識のきっかけ（原体験）：自身が課題を感じた具体的な出来事や活動実績。
- スライド4〜5：現状分析と独自の仮説・実践：既存のデータや文献、フィールドワークなどの実践結果を示し、「何が根本的な原因なのか」を客観的な根拠（数字・図表）を用いて論証します。
3. 展開：大学の学びと将来をつなぐ（2〜3枚）
高校までの取り組みを踏まえ、「だからこそ、この大学でなければならない」という必然性を示します。
- スライド6：大学での研究計画（学びの設計図）：受講したい教授の研究室、特徴的なプログラム、履修計画などを具体的に挙げ、課題解決にどうアプローチするかを明示します。
- スライド7：将来の展望（社会への還元）：卒業後、その研究成果を活かしてどのような社会を実現したいか、将来像を語ります。
4. 結び：強い印象を残すまとめ（1枚）
- スライド8：まとめ：自分の志とメッセージをワンフレーズで再提示し、面接官に余韻を残して締めくくります。質疑応答につながるフックを持たせるのも効果的です。
KOSSUN教育ラボからのメッセージ
構成が整ったら、スライドのデザインにも論理的な規律を持たせましょう。
- 見出しだけで内容が理解できる構成にする：スライド上部のリード文（見出し）に「結論」を書き、下部にはその根拠となるグラフや写真だけを配置します。面接官が見出しを一目見るだけで、そのスライドの要点が伝わる状態が理想です。
- 文字サイズは24pt以上を厳守：試験官との距離やプロジェクター投影を考慮し、小さな文字はすべて排除します。文章を書くのではなく、キーワードを配置します。
- キーカラーは3色以内：ベース（白・薄グレー）、メイン（黒・濃紺）、アクセント（強調したい1色）に絞り、重要部分だけが自然と視線に入るように設計します。
プレゼンテーション試験で評価されるのは、派手なアニメーションや話術の上手さではありません。「自らの問いに対して、根拠を持って論理的に語れているか」「その学びが大学へと直結しているか」です。
まずはスライドソフトを開く前に、紙とペンで全体のストーリー（結論・理由・展望）を書き出し、全体の論理の骨組みを固めることから始めてみてください。
KOSSUN教育ラボでは、受験に向けた疑問や不安を解消していただけるよう、無料個別相談会を実施しています。
保護者の方のご同席をお願いしておりますので、総合型選抜・学校推薦型選抜（AO入試・推薦入試）に関するご質問・ご相談があれば、お気軽にお尋ねください！
※この記事は専門家による監修のもと執筆されています。
この記事を監修した人
小杉 樹彦（こすぎ・たつひこ）
KOSSUN教育ラボ 代表／博士（学術）総合型選抜（AO入試）の専門家。横浜国立大学大学院にて博士（学術）、慶應義塾大学大学院にて修士（メディアデザイン学）の学位を取得。
約20年間にわたる総合型選抜・推薦入試指導を通じて、多くの保護者の相談に乗る。NHK Eテレ「テストの花道 ニューベンゼミ」への出演、『現代ビジネス』（講談社）での連載など、メディア実績多数。
本サイトでは、これまで培ってきた専門知識とサポート経験をもとに、入試制度や大学選び、受験準備に加え、「親はどこまで関わるべきか」「子どもの主体性をどう支えるか」といった保護者ならではの悩みに寄り添いながら記事を監修。担当講師としてのご依頼は、代表専属指導PJにて、年間3名のみ受け付け中（面談審査あり）。
